Pousser la porte d’étranges chambres des merveilles !

Le jeudi 25 février 2021, Rafaëlle Coudrais-Duhamel, chargée des publics et de la communication pour le Centre des monuments nationaux et notamment pour le château ducal de Cadillac, est venue animer un atelier de découverte des cabinets de curiosités avec les 6e H et les 6e A.

A cette occasion, les élèves ont pu faire une visite virtuelle du château de Cadillac sur les traces du duc d’Epernon lui-même !

Les élèves ont pu ensuite fabriquer leur propre maquette de cabinets de curiosités grâce au matériel proposé par Rafaëlle. Nous avons sorti les ciseaux, les tubes de colle, les feutres et les crayons de couleur pour imaginer des cabinets de curiosités hauts en couleur.

Ce travail s’inscrit pour les 6e A dans le cadre d’un projet d’élaboration d’exposition miniature de la charte de la laïcité.

Pour les 6e H, ce fut la première étape d’un projet d’élaboration de cabinets de curiosités mythologiques. Après avoir lu des documents sur l’histoire du cabinet de curiosités, après avoir découvert plusieurs textes de la mythologie à travers des albums jeunesse, les élèves vont inventer leur propre chambre des merveilles mythologiques.

Affaire à suivre…

les 3ème C participent à la semaine des CDSG: la réalisation de l’emblème

Du fait de la crise sanitaire, le ministère des armées propose aux Classes Défense et Sécurité Globale de rédiger une carte postale qui a pour but de présenter le lien qui existe entre l’armée et les jeunes et de manière plus générale le lien entre l’armée et la nation. Les 3ème C ont bien évidemment relevé le défi. Il s’agit là de la deuxième action menée dans le cadre de cette classe, la première étant l’accueil du Commandant en second « Jean Christophe » de l’escadron d’instruction en vol 1/13 Artois.

Dans ce cadre, ils devaient réaliser l’emblème de la classe défense et sécurité globale (CDSG) dans un premier temps puis dans un second temps, rédiger le texte de la carte postale. Enfin, il faudra sur le verso choisir une photographie illustrant le lien avec l’unité marraine.

Pour réaliser cet emblème, nous disposions de trois heures. Après avoir eu un exposé sur l’emblème de l’escadron 1/13 Artois par le commandant, début Février, nous avons du réfléchir à notre emblème en respectant les consignes suivantes:

-le respect des consignes de la réalisation d’un logo selon la charte graphique étudiée en technologie

-la présence sur notre emblème des symboles représentants le collège du Val de Saye comme ceux de l’EIV 1/13 Artois ou de l’école d’aviation de chasse.

-la taille du logo soit un carré de 5*5 cm ou un rectangle de 3*6 cm et sa lecture à 1 mètre.

La première étape a été la réalisation d’ébauches au crayon.

Nous sommes ensuite passés à l’élaboration d’une version numérique de notre projet d’emblème.

Le travail est désormais terminé. Nous vous présentons donc nos 6 emblèmes et nous vous invitons à participer au sondage qui nous permettra de choisir l’emblème qui représentera la classe défense et sécurité globale du collège du Val de Saye notamment lors du rallye citoyen.

Voici le lien pour le sondage:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeumd6uL62Sa00xK4B9HD6ZeCW-CwHQYM6Jl76yFEnSmjxFcA/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0

Bon vote

La classe de 3ème C défense et sécurité globale.

bookcreator d’Halloween

À l’occasion des vacances de la Toussaint, les élèves de 4eme A  et B se sont lancés dans l’écriture de courts récits abominables, sanglants, cruels et effrayants : les récits d’Halloween… Voici  le résultat, à faire frissonner, dans deux livres virtuels qu’ils ont également illustrés et mis en voix (bruitages en prime). Bonne lecture (ou écoute) mais attention si vous ne trouvez plus le sommeil on vous aura prévenus!

la classe de 3C accueille le commandant Jean Christophe.

Être dans une classe défense et sécurité globale nous permet de découvrir les missions de la défense grâce à plusieurs temps fort lors de notre année scolaire de 3ème, telles que des rencontres avec des militaires, des visites de la base militaire ou encore la participation au rallye citoyen avec d’autres classes défense de l’académie.
En ce qui nous concerne, notre classe est accueillie par la base aérienne 709 de Château Bernard à 6 km au Sud de Cognac. Elle est composée de l’école de pilotage de l’armée de l’air, de l’escadron de drones, de l’escadron d’instruction en vol de Picardie et de l’escadron d’instruction en vol d’Artois et depuis Juillet 2020 de l’école d’avion de Chasse.
Le 26 novembre, nous avons accueilli le commandant Jean-Christophe, instructeur sur PC21 à la nouvelle école de l’aviation de chasse de Cognac. Il est venu compléter le cours d’EMC sur la défense globale et nous a expliqué comment se déroule l’opération Barkhane et ses objectifs. Cette opération a lieu au Sahel depuis 2013 et elle a pour but d’aider ces pays à réduire l’action et l’emprise territoriale des groupes armés terroristes dans cette région du monde. Il nous a aussi présenté les missions de l’armée de l’air sur cette opération et le rôle des drones dans ce cadre. Leurs atouts sont leur durée de vol (12 heures), leur discrétion. Il peuvent être armés de missile et servent a la surveillance de cette région.
Cette rencontre a été instructive et intéressante mais nous avons encore plein d’autres questions à poser au commandant sur l’école de pilotage notamment. Elle était la première étape de notre parcours défense et citoyenneté que nous poursuivrons à la rentrée de janvier avec une visite de la base.

Léane Roy, Shashaï Cleary, Evangéline Graignic.