Parcours Avenir : stage en entreprise

Exemples de fiche de poste

Exemples de fiche de poste

Club Sciences – Elaboration d’une frise chronologique des temps géologiques à l’échelle

Nous avons le projet de peindre une frise chronologique, de -4.6 Ga (milliards d’années) à aujourd’hui, dans le couloir du bâtiment de sciences. Pour cela, les élèves ont commencé à lister les dates des événements les plus importants de l’histoire de la Terre. La longueur du couloir faisant 35 mètres, ils ont utilisé la proportionnalité pour calculer la distance de chaque événement et le positionner sur un rouleau de papier (brouillon). Ils ont ensuite testé différentes techniques de pochoirs.

Club Sciences – Elevage de gros criquets migrateurs

Les élèves observent et entretiennent l’élevage (nettoyage, alimentation) chaque semaine. Nous espérons que nos criquets seront dans d’assez bonnes conditions pour se reproduire. Nous pourrons par exemple effectuer des mesures de taille et/ou de masse pour suivre la croissance des jeunes. Nous pourrons aussi observer le mécanisme de la mue.

Actions CESC en 6ème : recyclage et valorisation des déchets

Les mercredi 13 et jeudi 14 novembre 2019, chaque classe de 6ème participera à une intervention du SMICVAL (Syndicat Mixte Intercommunal de Collecte et de VALorisation des déchets). L’objectif est de sensibiliser les jeunes au recyclage des déchets afin qu’ils adoptent une attitude éco-citoyenne. Cette action est faite en lien avec le programme de SVT et aura lieu en médiathèque.

Lien vers le site du SMICVAL :

DATEHORAIRECLASSE
Mercredi 13/11/199h30-10h306A
Mercredi 13/11/19 10h30-11h306E
Mercredi 13/11/19 11h30-12h306B
Jeudi 14/11/1911h30-12h306F
Jeudi 14/11/19 14h00-15h006G
Jeudi 14/11/19 15h00-16h006D
Jeudi 14/11/19 16h00-17h006C

Club sciences – cellules végétales

Nous avons réalisé puis observé une préparation microscopique de feuille de l’élodée, un végétal chlorophyllien. Nous avons observé les cellules qui la composent. En plus des constituants classiques d’une cellule (membrane plasmique, cytoplasme et noyau), nous avons nettement vu les chloroplastes, organites intracellulaires contenant la chlorophylle. Ce pigment, qui donne la couleur verte aux végétaux, leur permet de convertir l’énergie lumineuse en énergie chimique utilisable par la cellule.

Vidéo réalisée au club :

Interprétation des images par les élèves :