* Semaine des mathématiques du 13 mars au 20 mars 2024 *

Et c’est parti pour la semaine des  mathématiques, évènement national !

Le thème de cette année, en lien avec les jeux olympiques est «  L’important c’est de participer ! » .

Plusieurs dispositifs sont mis en place par les professeurs de mathématiques du collège.

A chaque niveau son épreuve !

Les élèves de sixièmes vont participer au concours Calcul@tice qui se déroulera sur les ordinateurs. Par binôme, ils vont faire chauffer leurs méninges pour résoudre des petits jeux faisant appel notamment au calcul mental. Attention aux erreurs d’inattention !

Les élèves  de cinquième vont devoir tailler leur crayon à papier et leurs crayons de couleur et se mettre dans la peau du célèbre artiste Vassily  Kandinsky.

Les œuvres sélectionnées par chaque classe seront exposées au C.D.I. .

Les élèves de  quatrième vont assister à une exposition sur le thème de mathématiques. Mais attention, il semble que ce soit un piège. Sauront ils sortir à temps ?!

Les élèves de troisième vont devoir faire preuve d’organisation afin d’optimiser les forces en présence et de trouver les solutions de différentes énigmes. Chaque classe est en effet inscrite au Rallye mathématiques d’Aquitaine.  

Et ce n’est pas terminé !

Chaque jour, une énigme sera disponible sur pronote. Les élèves auront la possibilité de donner leur réponse directement sur pronote en répondant au sondage qui sera accessible dès mercredi 13/03/2024 ! Une surprise attendra l’élève ayant obtenu le plus de bonnes réponses.

Concours CASTOR informatique

Les élèves du collège ue Val de Saye ont été invités à passer le concours CASTOR INFORMATIQUE avec leur professeur de mathématiques.

Ce concours vise à faire découvrir aux jeunes l’informatique et les sciences du numérique en s’amusant.

Nous pouvons tous les féliciter !

Pour chaque niveau, l’élève ou les élèves ayant obtenu le plus de points se verront remettre par leur professeur de mathématiques une récompense.

Voyage en Auvergne

Jour4 : Après cette journée marathon, nos champions n’ont pas eu beaucoup de mal à trouver le sommeil.

Vendredi matin, une fois le petit déjeuner avalé et le ménage fait, nous avons roulé une heure en direction de Vulcania.

Arrivés à bon port à l’ouverture du Parc, les élèves ont constitué des groupes puis ont eu quartier libre pour découvrir les attractions de leur choix.

Au menu : Namazu : un grand huit à sensations puis des attractions et vidéos immersives (sièges qui bougent, grands écrans, air chaud ou froid souffle sur le public) sur la formations des volcans d’Auvergne, des créatures mystiques, la découverte des abysses ou le voyage d’une aiglonne au dessus de la chaîne des Puys.. Pas le temps de s’ennuyer !

Il est temps de reprendre le bus pour rentrer dans notre chere région.

Les élèves sont émus et certains ont la larme à l’œil de quitter ces volcans endormis qu’ils ont appris à connaître et apprécier mais aussi et surtout cette équipe de professeurs valeureuse et légendaire.

« Comment va-t-on tenir quatre jours sans les voir ? »

« La vie aura-t-elle encore une saveur sans eux ? »

« Mont-Dore… J’adore »

… Sont les commentaires les plus entendus dans les allées du bus.

(quelques envolées lyriques se sont peut-être malencontreusement  cachées dans cette dernière phrase).

Attention les parents… Ils reviennent !!!.. Et ils ont faim !!

Jour3 : La journée s’annonçait comme pluvieuse : il n’en fut rien!

Premier rendez-vous : les Roches Tuilière et Sanadoire, qui sont deux volcans situés à proximité du lac de Guery.

À 10h40, embarquement pour le Puy de Dôme via le Panoramique des dômes (train à crémaillère).

Ce lieu magnifique sert notamment d’aire de décollage pour les parapentes. Le temps clément nous a offert l’opportunité d’assister à plusieurs départ. Ce lieu auvergnat mythique accueillera cette année une arrivée du tour de France (avec qui sait une victoire du local de l’étape Romain Bardet , n’est-ce pas Gabriel?).

Les élèves ont pu profiter de la magnifique vue sur la chaîne des Puys et ces dômes verdoyants. Au loin, nous repérons notamment le Sancy au pied se trouve notre auberge chérie.

Nos guides nous ont expliqué le passé géologique et historique de ce site, comme en témoigne l’existence du temple de Mercure au sommet.

Nous avons ensuite amorcé la descente vers le lieu du pique-nique et en chemin, nous sommes descendus au cœur du cratère du Nid de la poule (maar) et c’est dans une bonne humeur générale que nous nous sommes restaurés, profitant d’une vue imprenable sur le Puy de Dôme.

A 14h, départ pour le Puy Pariou, célèbre pour avoir servi de modèle pour la publicité Volvic mais surtout un volcan effusif auvergnat.

Avec ses cinq cents et quelques marches à gravir, les élèves ont donné de leur personne pour atteindre ce but mais le panorama en valait la peine.

15h30: départ pour le château de la Batisse pour une visite costumée.

Il est ensuite temps de retourner à l’auberge pour boum tant attendue. Les élèves n’ont plus de jus, mais trouveront, nous en sommes sûrs, des ressources insoupçonnées pour enflammer le dancefloor.

A demain les parents.

La dernière soirée fut haute en couleurs.

Entre 21h30 et 23h00 nos élèves du blayais nous ont montré toute l’étendue de leur talent en enchaînant avec une maestria sans faille toutes les chorégraphies révisées des heures durant dans leur chambre d’ado.

Et le moins que l’on puisse dire c’est que certains talents se sont révélés! Ou pas..

Jour2 : Réveil 07h45 pour nos randonneurs en herbe. Un petit déjeuner de qualité avalé, les tenues sportives enfilées, nous voilà partis à 09h du matin pour la vallée de Chaudefour.

Nous faisons connaissance avec nos trois guides du jour : Laurent, Richard et Julien.

Ces derniers nous font découvrir l’histoire de la formation du Puy de Sancy, volcan explosif, plus haut sommet auvergnat, de 1886m d’altitude. « la montée en téléphérique au Puy de Sancy n’a pas pu être réalisée du fait d’une météo instable qui aurait pu mettre en danger les élèves »

Entre balade dans une forêt de résineux, approche prudente de la cascade de la Perouse en plein milieu du cirque de la vallée, nous n’avons pas le temps de nous ennuyer.

La dent de la rancœur (dyke volcanique : filon de roche), nous marque par son gigantisme et sa forme originale.

Le Puy de Sancy reste caché dans les nuages mais nous ne désespérons pas d’enfin découvrir son vrai visage bientôt.

Il fait faim. Une pause s’impose dans le beau village de Besse pour délasser les jambes et remplir les estomacs.

Nous voilà ensuite partis pour le lac Pavin, beauté paysagère du patrimoine auvergnat qu’on croirait tracé au compas. On en apprend plus sur sa formation et comprenons que le chemin sur lequel nous crapahutons est en fait en plein cœur du cratère d’un ancien volcan vieux de 6700ans, fruit d’une rencontre entre son magma et un nappe d’eau phréatique.

Après tous ces efforts, nous partons vers la ferme Bellonte véritable institution du patrimoine auvergnat ou est confectionné le St Nectaire. L’occasion de découvrir sa méthode de confection, de saluer les belles vaches Montbéliardes et leurs petits veaux. Un « petit » tour à la boutique plus tard, les élèves ont fait leurs emplettes en achetant tout ce que l’Auvergne peut fournir de fromages (St Nectaire, Salers, Cantal, bleu d’Auvergne, fourme d’Ambert, gaperon ou fromage de chèvre..).

Les parents, nous espérons pour vous qu’il en restera d’ici vendredi!

Direction l’auberge pour une fin de journée et un repos bien mérité.

A demain pour des nouvelles de l’équipe volcanique.

Jour1 : Après nos 4h30 de trajet nous sommes arrivés au pied des volcans pour pique niquer et nous dégourdir les jambes.

Première étape du séjour : visite du volcan Lemptégy.

Une visite très pédagogique menée par une guide inspirante et à l’énergie communicative. Nous sommes désormais des experts des éruptions volcaniques explosives et effusives, des scories projetées par les volcans et savons lire l’histoire d’un volcan par l’étude de ses différentes strates (exercice niveau bac qu’ils ont dit !)

Après cette balade au cœur du volcan, nous avons profité de deux attractions immersives au cours desquelles nous avons revécu la création de la chaîne volcanique des Puys.

En fin de journée nous avons découvert la superbe auberge qui nous accueille. Un city stade, un baby foot, une table de billard, et des tables de tennis de table. Pas de quoi de nous ennuyer.

Allez vite au lit. Demain y’a rando..

La mémorisation

La réussite scolaire dépend de beaucoup de paramètres. Savoir mémoriser efficacement une leçon en est un.

C’est un travail qui peut sembler anodin mais qui demande en réalité du temps et de la technique. Il faut par exemple être capable d’organiser les connaissances et de faire des liens entre-elles.

Pour démarrer du bon pied, les futurs 5ème du dispositif, À vos marques, prêts, Rentrez se sont remémorés le travail effectué en mathématiques l’année dernière.

Il n’est effectivement pas question d’oublier les connaissances d’une année sur l’autre. Ils les ont organisées à l’aide d’un outil de mémorisation : la carte mentale.

Vous trouverez dans le carnet de correspondance de votre enfant, un document résumant quelques informations sur les mémoires.