Help the Wolrd !

Début de l’Eco-Club du Collège du Val de Saye :

des jeunes se réunissent pour agir en faveur du développement durable au cœur de leur établissement.

       Nous sommes une vingtaine d’élèves de 3° engagés en faveur de l’éco-citoyenneté. Tous les lundis de 13h à 14h, nous nous réunissons dans les salles C23 ou A09. Notre mission consiste à trouver des solutions pour utiliser des objets qui respectent la nature, pour moins gaspiller et consommer de manière responsable afin de limiter notre impact sur l’environnement.

       Nos objectifs de cette année sont :

  1. Suivi de la mise en place du pique-nique zéro déchet.
  2. Elaboration d’un sondage pour connaitre les pratiques écologiques des élèves, des enseignants et du personnel.
  3. Fabrication de tawashi pour chaque salle de classe.
  4. Liste de fournitures scolaires zéro déchet.
  5. Customisation de sweats recyclés à partir des vêtements abandonnés au collège (up cycling).

Nous espérons que vous nous accompagnerez dans cette lutte pour notre avenir.

Théo et Woyhat

PRODUCTIONS 3èmes PROJET L’homme augmenté VS l’homme hybridé

Projet arts plastiques en liens (pour certains 3èmes) avec technologie et français

A ma grande déception, en raison du confinement, le projet abouti n’a pu voir le jour. Les travaux devenaient de plus en plus élaborés et de grande qualité. L’évolution était importante et gratifiante pour les élèves.

SEMESTRE 1

PHASE DE RECHERCHES GRAPHIQUES

Travail individuel et collectif – idées jetées ( sens, images, textures, formes…)

WORK IN PROGRESSRECHERCHES INDIVIDUELLES vers une modélisation collective (Un ILOT, un Homme augmenté) Fragments/détails

SEMESTRE 2

Projet suspendu puis interrompu par le confinement COVID 19. Toutefois, j’ai récupéré quelques photos d’élèves au travail où l’on peut découvrir les premiers assemblages des travaux de groupes.

ARTS PLASTIQUES Productions des 6 èmes ACDE

PROJET ALBUM de TERATOLOGIE ( arts plastiques, français)

Les élèves de 6èmes vous présentent leurs recherches plastiques sur la création de monstres.

SEMESTRE 1

PARTIE 1/5 : « De l’informe à la forme », « De la ta(â)che à la créature »

PARTIE 2/5 : Productions graphiques

Ma créature graphique : nuances et contrastes.

A venir SEMESTRE 2 PARTIES 3/5, 4/5, 5/5: Vers la réalisation de l’album

Projet pluridisciplinaire. Les productions des élèves feront l’objet de la réalisation d’un « album de tératologie ». Les élèves réaliseront chacun 5 planches autour de leurs créatures accompagnées de textes réalisés en français et arts plastiques.

Carte d’identité de ma créature (ses origines et sa légende) , travail du support (5 planches par élève), « A l’intérieur de ma créature » (planche anatomique ), l’environnement de ma créature ( son refuge, son territoire, ses habitudes, son caractère…). Nous espérons pouvoir présenter cet durant la journée portes ouvertes de fin d’année. Si le temps venait à manquer, les planches seraient présentées non reliées.

Autour de Noël

Avant les vacances de Noël, diverses activités se sont tenues au CDI. Les élèves du Club Lecture ont sélectionné leurs coups de cœur, puis les ont emballés en inscrivant trois mots-clés sur le paquet pour décrire l’atmosphère du livre. Ces prêts surprises ont pu être empruntés par l’ensemble des élèves du collège tout au long du mois de décembre.

Le Calendrier de l’avant-vacances a permis aux élèves de découvrir un nouveau livre chaque jour au pied du sapin.

Enfin, le CDI à proposé la lecture de deux contes de Noël durant la pause déjeuner du vendredi 20 décembre. Confortablement installés, les élèves et adultes de l’établissement ont pu profiter de la lecture agrémentée de projections d’images et d’un fond musical.

Il s’agissait de contes extraits de l’album Les Plus beaux contes de mon enfance, Contes de Noël de Isabella Lafonta dont Les Merveilleux Craquelins du Père Noël, un conte breton. Et Le Festin du Chat de Gryla, un conte islandais.

Écoutez la lecture des contes sur la Webradio

Conteur : Mme Ghani
Conteur : Mme Salvi
Illustrations : Chatellard Isabelle