ARTS PLASTIQUES « Les 5AEDF sur la piste du Yokaï »

Sur la piste du YOKAI ( Confinement…Suite du travail amorcé en cours). Beaucoup avaient laissé leurs dossiers de recherches graphiques en classe…Sans se décourager, ils ont réactivé leurs souvenirs pour produire ces pistes, ces amorces graphiques. Les photos ont été réalisées par leurs créateurs. Je les félicite pour leur implication.

D’autres photos à venir…

Quelques photos retrouvées du travail réalisé en classe avant le confinement: recherches graphiques, réalisation du support, vieillissement, assemblage…

ARTS PLASTIQUES 6èmes « UN OBJET POUR UNE FIGURE »

6èmes ACDE ( confinement)

Les réponses s’éloignent parfois du sujet mais en raison du confinement, j’ai choisi de les publier tout de même. En cours, les élèves auraient rectifié les petits écarts ou auraient amplifié les détails graphiques.

Attention le premier travail est une idée que l’on trouve beaucoup sur le net et détourne un peu le sujet…
BD. Thomas. La proposition reste un peu éloignée du sujet ( il fallait utiliser un objet )
Petite erreur d’interprétation du sujet ( confinement travail réalisé en totale autonomie).
…La production reste intéressante. Assemblage d’objets pour une figure

ARTS PLASTIQUES Les 3èmes restent dans l’ombre.

Travail à distance des classes de 3è ABCDEFG

Atmosphère étrange, production poétique sortie de l’imaginaire de Léna…

Productions réalisées AU RETOUR DE CONFINEMENT avec les moyens du bord. Travaux et recherches sur le même thème.

D. Lois
M. Bilal
F. Erika
D. Lois
D. Loïs
D. Loïs
B. Emma
B. Marine
M. Camille
B. Morgane

Au Festival de la BD d’Angoulême

Jeudi 30 janvier, Mme Gicquel, Mme Ghani, M. Maceira et M. Rieuf ont accompagné la classe de 4H option BD, ainsi que les élèves du Club BD et du Club Lecture à la 47ème édition du Festival International de la bande-dessinée à Angoulême.

Découvre le podcast de la Webradio consacré au Festival de la BD en cliquant ici.

Nous avons parcouru la ville et avons pu découvrir plusieurs expositions. La première portait sur Walking Dead et son univers apocalyptique peuplé de zombies, imaginé par Robert Kirkman.

La suite de l’exposition était centrée sur d’autres univers scénarisés par Robert Kirkman, dont le super-héros Invincible, Outcast et Oblivion Songs.

Pour la suite de notre visite, nous sommes allés voir l’exposition sur le manga Gunnm, l’ange mécanique de Yukito Kishiro repris au cinéma dans le film Alita : Battle Angel sorti en 2019.

La dernière exposition s’intitulait « Chemin de traverse » et présentait le parcours de Catherine Meurisse, illustratrice, dessinatrice de presse et auteure de bande dessinée française.

Nous sommes rentrés au collège avec quelques BD, mangas et souvenirs de cette journée.

PRODUCTIONS 3èmes PROJET L’homme augmenté VS l’homme hybridé

Projet arts plastiques en liens (pour certains 3èmes) avec technologie et français

A ma grande déception, en raison du confinement, le projet abouti n’a pu voir le jour. Les travaux devenaient de plus en plus élaborés et de grande qualité. L’évolution était importante et gratifiante pour les élèves.

SEMESTRE 1

PHASE DE RECHERCHES GRAPHIQUES

Travail individuel et collectif – idées jetées ( sens, images, textures, formes…)

WORK IN PROGRESSRECHERCHES INDIVIDUELLES vers une modélisation collective (Un ILOT, un Homme augmenté) Fragments/détails

SEMESTRE 2

Projet suspendu puis interrompu par le confinement COVID 19. Toutefois, j’ai récupéré quelques photos d’élèves au travail où l’on peut découvrir les premiers assemblages des travaux de groupes.

ARTS PLASTIQUES Productions des 6 èmes ACDE

PROJET ALBUM de TERATOLOGIE ( arts plastiques, français)

Les élèves de 6èmes vous présentent leurs recherches plastiques sur la création de monstres.

SEMESTRE 1

PARTIE 1/5 : « De l’informe à la forme », « De la ta(â)che à la créature »

PARTIE 2/5 : Productions graphiques

Ma créature graphique : nuances et contrastes.

A venir SEMESTRE 2 PARTIES 3/5, 4/5, 5/5: Vers la réalisation de l’album

Projet pluridisciplinaire. Les productions des élèves feront l’objet de la réalisation d’un « album de tératologie ». Les élèves réaliseront chacun 5 planches autour de leurs créatures accompagnées de textes réalisés en français et arts plastiques.

Carte d’identité de ma créature (ses origines et sa légende) , travail du support (5 planches par élève), « A l’intérieur de ma créature » (planche anatomique ), l’environnement de ma créature ( son refuge, son territoire, ses habitudes, son caractère…). Nous espérons pouvoir présenter cet durant la journée portes ouvertes de fin d’année. Si le temps venait à manquer, les planches seraient présentées non reliées.