Parcours citoyen : Centre de la mémoire et village martyr d’Oradour-sur-Glane 2023-2024

Cette année, et pour la deuxième année consécutive, grâce au soutien du collège, du département, de l’Association des parents d’élèves (APE) et du « pass-culture », tous les élèves de 3è ont pu visiter le centre de la mémoire et le village martyr d’Oradour-sur-Glane. Cette action forte et rayonnante, a contribué à sensibiliser les élèves au travail de mémoire, et leur a permis de mieux saisir la violence et la barbarie nazies. Cette action s’inscrit dans un cadre plus large et est à relier avec les ateliers que les élèves ont mené en début d’année scolaire sous l’égide du Mémorial de la Shoah, et avec le soutien financier du conseil départemental de Gironde. L’année 2024 fut une année particulière puisqu’elle correspond aux commémorations des 80 ans du massacre d’Oradour-sur-Glane (10 juin 1944).

Remerciements

Nous remercions l’ensemble des acteurs qui ont participé financièrement pour soutenir cette action, à savoir: le conseil départemental de Gironde, le collège, l’Association des parents d’élèves (APE) et le pass-culture. Sans leur aide précieuse, l’action n’aurait pas pu se tenir.

Nous remercions également l’ensemble de l’équipe du centre de la mémoire d’Oradour-sur-Glane pour leur accueil chaleureux et leur professionnalisme, et notamment Madame Brun pour l’organisation des visites.

Une journée dense

La journée s’est articulée en trois temps.

1er temps: La visite du centre de la mémoire

Guidés par un médiateur culturel du centre de la mémoire, les élèves se sont vus rappeler la montée du nazisme en Allemagne, ainsi que la nazification de la société allemande à partir de 1933. Puis les élèves ont retravaillé l’avancée de l’armée allemande pendant la Deuxième Guerre mondiale. Ensuite, le médiateur a fait réfléchir les élèves sur la situation de la France pendant la Deuxième Guerre mondiale, en insistant notamment sur la mise en place du régime de Vichy et la collaboration. Le médiateur a ensuite expliqué aux élèves le déroulement de la journée du 10 juin 1944, au cours de laquelle les SS ont perpétré le massacre de la population d’Oradour-sur-Glane. Enfin, les élèves se sont vus expliquer le jugement des horreurs commises par les nazis, notamment au cours du procès de Nuremberg.

2ème temps: La visite du village martyr

Sur la pause méridienne, avant ou après avoir pris leur repas suivant les groupes, les élèves ont déambulé dans les rues du village martyr d’Oradour-sur-Glane sous la conduite de leurs professeurs. Ce moment de la journée fut particulièrement saisissant car les élèves ont pu visualiser la violence nazie sur les murs des bâtiments en ruine, et s’imaginer l’horreur vécue par la population.

3ème temps: Le travail en atelier à partir des archives

Lors de cette partie, les élèves ont effectué un travail en atelier. Les élèves, répartis en groupes, ont étudié un corpus documentaire portant sur la vie des Français et des Françaises pendant l’Occupation. Ils ont notamment étudié le cas d’une jeune fille, confiée par sa mère à ses grands-parents vivant sur la commune d’Oradour-sur-Glane. Elle fut victime de l’horreur nazie car les SS ont rassemblé les enfants pour les massacrer également. Les élèves ont également travaillé sur le cas d’une famille juive, réfugiée à Oradour-sur-Glane.

Bilan

Cette journée fut donc particulièrement enrichissante et forte en émotions. Les élèves ont pu mesurer l’importance du nécessaire engagement de chaque citoyenne et de chaque citoyen dans le travail de mémoire, afin de devenir de futurs citoyens éclairés et engagés. Cette sortie a donc contribué au « devoir d’avenir » auquel aspire l’Education nationale.

Superprincesse

Superprincesse : du théâtre pour réfléchir et rire au collège

Mercredi 12 juin, la compagnie à coucher dehors a présenté son spectacle Superprincesse, un spectacle drôle sur les clichés de genre. La pièce a eu lieu dehors sur le terrain de basket et a été jouée devant tous les 3èmes. Elle a été suivie par un bord de scène durant lequel les élèves ont pu poser des questions pertinentes. Une pièce unanimement appréciée par les élèves et leurs professeurs ainsi que la vie scolaire.

La semaine prochaine, les comédiens reviendront dans 3 classes de troisième pour intervenir, les initier à la pratique artistique et à l’approche satirique et engagé du théâtre.

Peau d’âne, la fête est finie : la nouvelle pièce du Val-de-Saye

Peau d’Ane, la fête est finie, la nouvelle pièce du Val de Scène

La Troupe du Val de Scène du Collège nous a présenté cette année une pièce adaptée du texte de Marie Dilasser : Peau d’Ane, la fête est finie , une adaptation contemporaine du conte Peau d’âne de Charles Perrault. La Troupe a pu cette année présenter son spectacle, le 30 mai au Champ De Foire de Saint-André-de-Cubzac et le 11 juin au Vox de De St-Christoly-De-Blaye.

Le Val de Scène composé cette année de 13 comédiens et comédiennes a rempli le pari d’émouvoir voire d’ébranler le public mais aussi de le faire rire, grâce à un texte à la fois fin, onirique et engagé. Pourtant le thème de l’inceste était audacieux mais d’utilité publique. Ce texte sans concession était d’autant plus poignant qu’il était porté par des adolescents, ce qui lui donne une autre résonance. Bravo donc à tous nos comédiens et comédiennes en herbe d’avoir défendu cette pièce avec tant de brio.

Nous remercions notre public toujours plus nombreux à nous suivre, ainsi que les parents qui sont engagés complètement dans notre projet, notre direction pour son soutien sans faille. Un grand merci également au Champ de Foire et à Louis Benmokhtar, notre intervenant et comédien professionnel pour ses conseils et au rectorat, à la DRAC et DAAC pour leur aide financière.