DÉCOUVRONS L’OPÉRA

Le jeudi 27 avril les 4°A, C et E se sont rendus à l’Opéra de Bordeaux (au Grand Théâtre) pour assister en avant première au spectacle « Les quatre tendances ».

L’opéra

Le grand théâtre a été construit en 1780 par l’architecte Victor Louis, près des allées Tourny et des Quinconces.

C’était une grande première pour les 4èmes qui ne sont pas partis en Auvergne et une grande chance car cette sortie a été offerte par le collège.

Dès que nous sommes entrés dans le hall une statue a attiré notre regard représentant Victor Louis. Puis, des placeurs nous ont accueillis et menés jusqu’à la salle, au premier balcon au dessus du parterre. Le lieu est imposant, lumineux, immense et rempli d’histoire. Les dorures, les peintures représentant des angelots, le marbre, le lustre : l’ensemble donnait l’impression de l’illusion mêlée à la réalité.

Les élèves ont pu découvrir deux chorégraphies différentes. En effet le but des « quatre tendances » est de pouvoir différencier le style de chaque chorégraphe, de repérer leur marque de fabrique.

Woke up blind

Deux ballets ont été présentés aux élèves le premier était Woke up blind par Marco Goeke, le second : Sad case de Sol Leon & Paul Lightfoot. Le premier a été vécu comme oppressant par les spectateurs car la musique et le frénétisme des danseurs mettaient mal à l’aise.

Sad Case

Le second hispano-britanique, fut bien plus apprécié. Il  était à la fois drôle et gênant et ponctué de paroles de film Mexicain. C’était un hommage au chanteur Jeff Bukley, et malgré la musique mélancolique du fameux chanteur, les mouvements grotesques, voire cartoonesques des cinq danseurs professionnels, allégeaient l’ensemble.

En somme, une sortie réussie qui a permis aux élèves de découvrir notre patrimoine et un art peu connu d’eux.

                      Les élèves de 4C  (L. Vignola, M. Regnault, M. Saint-Marc, A. Benaissa, L. Brieu, L. Hernandez, L. Monéger, L. Salles, M. Seurin )

Je peux pas, j’ai théâtre !

Le mercredi 26 avril, les 4ème F et les 6eC se sont rendus au Champ de foire à St André de Cubzac pour assister à la représentation de la pièce J’ai trop d’amis de la Cie KaÏros, d’après le texte de David Lescot.

Arrivés avec 30 minutes de retard, le Champ de foire nous a attendus et accueillis, malgré tous les spectateurs présents dans la salle.

Une fois installé le spectacle a directement commencé et ce fut 50 minutes d’amusement.

Ce qu’on a aimé ce sont les personnages caricaturaux. Clarence et son « wesh » nous ont fait rire et nous ont rappelé étrangement des individus de la cour de récréation. Les constantes interruptions de la petite sœur avec son langage et sa voix (déformée par l’hélium) et ses accessoires ont elles aussi eu leur effet comique sur le public. Certaines situations : l’appel pour constituer les places n’en finissant plus, les fameuses élections des délégués, les papiers et fiches de renseignement à remplir lors des rentrées nous ont rappelés de façon humoristique, des moments vécus.

La performance des comédiennes était remarquable on aurait dit de vrai adolescents.

Finalement, une pièce qui est passée trop vite. Evidemment, ça passe vite quand on s’amuse !

Les 4ème F (M. Chevassier, M. Houssen, L. Garnung, A. Casas, E. Grimée, A. Azeroual, L. Bonato, L. Bouy, G. Colas-Gauthier, L. Dupain-Colombo)

Projet: « A la découverte de l’archéologie »

Ce projet a été mené tout au long de l’année scolaire 2021/2022 par les élèves de 6D et les élèves de 5D avec l’implication de Mme Giard pour les 5D et de M. Cuenot pour les 6D.

Le projet a eu pour objectif de faire découvrir l’archéologie aux élèves des deux classes, et de s’initier aux techniques de fouilles grâce à l’intervention de notre partenaire Cap Sciences, qui nous a proposé un atelier itinérant passionnant. Les élèves ont également été sensibilisés aux techniques et aux différents métiers de l’archéologie dans le cadre de co-interventions menées au collège. Enfin, les élèves ont pu découvrir le patrimoine culturel et archéologique local avec la visite du site des villas gallo-romaines de Plassac et de la citadelle de Blaye en fin d’année scolaire.

Ce projet a été financé en partie par le collège, et en partie par le conseil départemental de Gironde, et nous remercions ceux qui ont permis la concrétisation de ce beau projet.

En novembre, les 6D sont devenus archéologues, grâce à la magie de Cap Sciences!

Par la même magie, les 5D se sont eux-aussi transformés en archéologues!

A la découverte du patrimoine local!

Le 24 juin, les élèves se sont rendus à la citadelle de Blaye, et sur le site des villas gallo-romaines de Plassac

A la citadelle de Blaye, les élèves ont été des passe-murailles…

Pause pique-nique 0 déchets en bord d’estuaire

Sur le site des villas gallo-romaines de Plassac, les élèves ont découvert le mode de vie des gallo-romains dans l’Antiquité

Une année bien remplie!! Merci à vous les élèves!!